左岸科學咖啡館

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下課了,休息一下,喝一口香醇的咖啡再出發吧~~請大家多多推薦^^
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看海棉寶寶會使頭腦變海棉?

為什麼要討論這個問題呢?是因為大眾對於研究結果或研究題目與大家的生活有關係時會有一種恐慌的心態來看待這件事情。首先,我們必須先思考一下,這位科學家所用的方法有沒有問題?如果這個科學測量有問題時,其實驗結果就無法令人信服也沒有什麼意義。其次為這個實驗,有沒有盲點?有些實驗沒有遵守科學過程,也就是要有對照組和實驗組,而且只能有一個操作變因。反觀這個實驗,這些四歲孩童的腦力發展都是相同的嗎?海棉寶寶的內容與另一個卡通的內容是否具有相似性,為什麼不用相同的卡通而把變換場景的速度改變,如此會更有公信力。只測量小孩子拿糖果的時間是否有失公道與有效性,因為有些小孩雖然早點拿糖果,但他不一定會先吃糖!,反之,慢拿糖的也不能真實代表其自控性會比較好。最後,自制力和衝動程度後天的教育與環境應會比看"海棉寶寶"9分鐘大吧! 站長在此並非強調看海棉寶寶是好的選擇,事實上,小孩子少看電視多看點有趣的書本來就能提升腦力發展。基本上,主動式的學習模式就比被動式的接受模式好。但是,在看完某則科學報導時,一定要持著"我思,故我在"的精神,不可一味的全盤接受。
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